Los artículos

Los artículos son palabras que por sí solas, carecen de significado. Su función es presentar al sustantivo o a algún elemento sustantivado.

Al igual que el sustantivo, el artículo tiene accidentes gramaticales: Género y número.

¿Cuáles son los artículos?

Los artículos

Esquema de creación propia.

Ejemplos:

Las noches de invierno son muy frías.

El caimán salió del río y atacó al turista.

NOTA

Los artículos NUNCA se anteponen a verbos. ¡No te vayas a confundir!

Lo vieron llegar a tiempo. (LO no es artículo, es PRONOMBRE.)

La recibiremos entre palmas. (LA no es artículo, es PRONOMBRE.)

Practicar

Desarrolla la siguiente actividad para que compruebes cuánto has aprendido sobre el tema.

Anuncios

Los determinantes

Mira con atención la siguiente imagen:

Determinantes

Imagen de creación propia.

Como podrás observar existen dos tipos de palabras que nos brindan información sobre el sustantivo: los calificativos (adjetivos) y los determinantes.

Pero, ¿qué tipo de información nos brindan los determinantes? Los determinantes tienen como función contextualizar o precisar el significado de un sustantivo, todo depende del tipo de determinante.

Los determinantes

Mapa conceptual de creación propia.

En la oración Aquella señora lucía un vestido de color verde como mi traje. Podemos observar que los sustantivos señora, vestido y traje están siendo modificados por palabras que nos señalan información diversa (ubicación de la señora, qué vestido, dueño del traje), estas palabras son los determinantes.

AQUELLA señora lucía UN vestido de color verde como MI traje.

Practicar

Señala en el siguiente fragmento de La niña de la lámpara azul, todos los determinantes que encuentres.

El adjetivo

Si te pregunto ¿cómo es esta niña? ¿Qué me dirías?

Danielita comiendo papas fritas.

Danielita comiendo papas fritas.

La niña es dulce, tierna, linda, comelona, graciosa, bonita, etc. Todas esas palabras que usas para poder describir son adjetivos.

CONCEPTO

CONCEPTO ADJETIVO

Mapa conceptual de creación propia.

PARA RECONOCER ADJETIVOS

Paso uno

Ubica los sustantivos. Recuerda que los adjetivos tienen como función modificarlos.

Paso dos

Pregúntate ¿cómo es?, ¿cómo son?, ¿cómo están? aquellos sustantivos. La respuesta a esta interrogante nos da como respuesta ADJETIVOS.

Ejemplo:

En una lejana villa, una pequeña casa era habitada por dos misteriosos ancianos.

Primero ubica a los sustantivos: villa, casa y ancianos. Ahora pregúntate ¿cómo es la villa?, ¿cómo es la casa? y ¿cómo son los ancianos? Responde bien las preguntas y encontrarás a los adjetivos.

En una lejana villa, una pequeña casa era habitada por dos misteriosos ancianos.

Practicar

El ejercicio que sigue a continuación fue tomado de la página Proyecto Aula.

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

PUPILETRAS PARA UBICAR ADJETIVOS

El sustantivo

¿Qué es el sustantivo?

El sustantivo es una palabra que señala el nombre de seres en general, sean estos humanos, no humanos, reales o irreales; conceptos, emociones, etc.

Por ejemplo, ¿qué es la siguiente imagen?

Novia

Stephanny Esquía, el día de su matrimonio (06-12-2008)

Es una NOVIA (novia sería un sustantivo) ¿Cómo se llama la novia? STEPHANNY (también sería un sustantivo).

¿Qué otras cosas se pueden visualizar en esa foto? Se pueden visualizar flores, un carro, vestido, bebé, asientos, ramillete, etc. Todos estos son ejemplos de sustantivos.

¿Puedes ver felicidad en la fotografía? Por supuesto, la novia parece estar feliz. FELICIDAD es otro sustantivo.

RECUERDA

El sustantivo nombra también sentimientos.

Aquí tienes un material adicional sobre el tema EL SUSTANTIVO POWERPOINT

Practicar

El ejercicio que sigue a continuación fue tomado de la página Proyecto Aula

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

La comunicación: Concepto

Para escuchar este post: Escuchar noticia

comunicacion

Imagen tomada de sabiduria.com

Cuando vamos por la calle y nos encontramos con afiches, letreros, nos entregan volantes o cuando levantamos la mano para parar un bus, combi o taxi, o simplemente saludamos al ingresar a un establecimiento, nos estamos comunicando; pues la comunicación no es sino la transmisión voluntaria de información que se hace de un punto a otro.

Para que este proceso de naturaleza social, pueda llevarse a cabo de manera exitoso es necesario que las personas involucradas, es decir emisor y receptor, tengan un código común.

¿Has escuchado alguna vez frases que si bien estaban en español, no sabías lo que significaban o quizá algún gesto que no has podido interpretar? Pues esos son ejemplos de problemas comunicativos generados por el manejo de códigos distintos. Imagínate la frustración que debe sentir una persona que llega a un lugar y no hay nadie que hable o escriba en su idioma, la frustración y desesperación por comunicarse y no poder hacerlo. Es pues importante atender a este punto, la comunicación efectiva depende del uso adecuado del código.

Aquí les dejo el tráiler de Perdidos en Tokio, si no sabes inglés, te sentirás igual que Bob en ese lejano país. Nótese su rostro de confusión cuando el Director le grita en japonés y la intérprete resume todo en cinco palabras.

Video tomado de Youtube.

Practicar

Ejercicio para identificar el mensaje


HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN

Video muy ilustrativo sobre cómo ha evolucionado la comunicación.

Video tomado de Youtube.